22 septembre 2008

Un guide pour tout savoir sur les couches lavables !

Le retour des lavables : un bond en avant ? Oui !  :-)  Et pour mieux le comprendre, Grandir Autrement fait un tour du monde des couches lavables, rappelle l'histoire de la couche, détaille les points forts de la couche lavable d'un point de vue écologique, fait le point sur les couches jetables biologiques et les comparent, décrit un compromis entre la couche jetable et la couche lavable, compare les budgets, fait le point sur la condition féminine et les couches lavables, et parlent des pères qui participent activement au change.

Les couches lavables : un marché en plein essor ? Et oui !  :-)  Les lavables font-elles des fashions victims ? Et que préfèrent les enfants : jetable ou lavable ? La lavable est-elle équitable ? Et les mamans couseuses là-dedans ? Il paraît même qu'on peut louer des couches lavables ! Non ?! Si ! Et même que les couches lavables se revendent après usage... Enfin, d'occasion, mais propre  ;-)

Tenter par l'aventure ? Oui, mais que choisir ? La couche lavable n'est pas unique, il en existe plein de différentes ! Le système couche + culotte semble faire l'unanimité : explications. Il y a les TE1, les TE2, les langes (ceux de nos grands-mères ?) (et d'ailleurs comment ça se plie ?), les langes prépliés, paraît même qu'il y a des couches profilées... Sans oublier les culottes d'apprentissage, elles aussi sont déclinées en lavables ! Il y a même des couches lavables de baignade ! Et si la couche n'est pas assez absorbante pour un bébé gros mouilleur, rien de tel que les inserts et doublures. Et il n'y a pas que la forme des couches qui varient, il y a aussi la matière : polaire, coton, laine, bambou,... Pfff, heureusement que ce guide décortique tout, car à première vue ça a l'air bien compliqué, cette histoire de couche lavable... Mais ce n'est qu'une impression  ;-)

Et au quotidien, c'est comment d'avoir des lavables ? C'est pas compliqué  :-)  Le guide donne même les recettes de la fée Mathilde pour l'entretien des couches en laine. Et dit comment bien les nettoyer, et les décrasser. Et s'intéresse à la couture des couches lavables. Et paraît que c'est possible de faire garder son enfant en couche lavable chez l'assistante maternelle, et même en crèche ! Oui, mais et en vacances ? Possible aussi ! Paraîtrait même que c'est bon pour les hanches de bébé...

Bon, OK, j'ai compris, c'est écologique, économique, et pas compliqué à entretenir. Mais j'aurais besoin de quelques leçons pour apprendre à plier les différents langes (à plier, à nouer, préplié et profilé) [ça, c'est pour le fun du billet, parce que dans la vraie vie, j'ai pas choisi les langes -qui sèchent très vite-, mais des couches qu'il n'y a qu'à scratcher -mais ça sèche moins vite], et même que je me lancerai peut-être dans la couture d'une couche, et pourquoi pas d'un lange préplié ? Facile avec tous les pas à pas du guide !

Pour aller plus loin, le guide des couches lavables aborde aussi l'emmaillotage traditionnel et moderne et l'hygiène naturelle infantile (c'est quoi, pourquoi, comment, habillage et communication avec les signes). Sans oublier l'action militante : semaine des couches lavables, prime d'achat, services de nettoyage (alors si en plus il n'y a plus besoin de les laver...!), les mamans-relais, et deux associations autour de ces fameuses couches.

Alors pour tout savoir sur les couches lavables pour moins de 13 euros :

Guide des couches lavables et autres alternatives aux couches jetables
300 pages en couleur avec photos
Ouvrage collectif, avec notamment la participation de
Anne-Corinne Zimmer, auteure de Polluants chimiques : enfants en danger
Raffa
Isabel Jimenez, naturopathe
Ingrid van den Peereboom, fondatrice de l'association Peau à Peau
etc.

A noter que Grandir Autrement réserve 50 centimes d'euro du prix de vente de chaque guide pour offrir des bons de location et nettoyage de couches lavables à des familles qui sont tentées par l'aventure des lavables  (initiative en collaboration avec le Conseil Général de l'Isère).

 

10 septembre 2008

Alphas et dictée muette

Puce et MiPuce commencent à déchiffrer des mots simples. Nous faisons plus ou moins régulièrement (entre une fois toutes les 3 semaines et 3 fois par semaine, selon la motivation et la disponibilité des unes et des autres : "non, je dois faire le repas", "non, je dois jouer avec ma poupée") des fiches de la Planète des Alphas. Elles progressent, chacune à son rythme. Je commence à proposer une nouvelle activité inspirée de la dictée muette de Montessori. J'ai confectionné un alphabet mobile en script, en distinguant les consonnes des voyelles comme le fait Montessori, car j'ai remarqué que les puces ne différencient pas bien ces deux familles de lettres. Comme je n'ai pas de boîte avec 26 cases, il faut commencer par ranger les lettres dans l'ordre alphabétique, sous la frise de l'alphabet. Ensuite, on prend une carte avec une image au recto et le mot correspondant au verso. Je dis le mot, elles le répètent ou non, et l'écrivent avec les lettres mobiles. Une fois le mot écrit, autocorrection en retournant la carte. Et si elles hésitent ou ne savent pas, elles retournent la carte pour voir le mot et l'écrire selon le modèle. Non, ce n'est pas de la triche  ;-)  Le but n'est pas de se retrouver en difficulté, mais d'apprendre en se sentant en sécurité. Et puis, une activité est toujours plus amusante si on ne se sent pas en échec  ;-)  Je remarque au passage que si j'appelle "activités" les activités que je propose dans le cadre de l'instruction obligatoire, les puces appellent nombre de ces activités "jeux"  :-) 

09 septembre 2008

Graines de cabanes

Un livre très sympa, choisi par Puce à la bibliothèque :

Graines de cabanes
de Philippe Lechermeier et Eric Puybaret, aux éditions Gautier-Languereau

Les illustrations sont belles et le ton poétique invite au rêve. Mais un bémol : les puces sont encore trop petites pour apprécier tous les clins d'oeil et l'humour au fil des pages et des cabanes... Tant pis. Moi, je me régale  :-)  Mais rassurez-vous, Puce et MiPuce ont ramené d'autres livres qu'elles apprécient plus.

06 septembre 2008

Blog d'or

Eh ben, si on m'avait dit ça...!

Merci Anhune pour ce trophée  :-)

A mon tour de décerner ce prix :
La complète : même si le blog est en sommeil... Rassurant et intéressant de voir la nonsco à travers les messages d'une Fée Viviane qui prend du recul sur cette vie sans école. Et puis, merci  :-*
L'aventure de Mi et Lou : Lysalys nous livre pensées et ressources, toujours pertinentes  :-)
Matyo : J'ai cliqué un jour par hasard et suis tombé nez à nez avec un nombril, et depuis hi hi hi :-D
Sissi : parce que... parce que !  :-)
Biboudavril : idem  ;-)
La tambouille de Clairette :  pareil comme !
Et puis Grandir Autrement : le blog d'un magazine qu'il faut soutenir ! Si, si  :-))  Parce que Parents magazine, Famili et consorts ont quelques trains de retard en ce qui concerne la parentattitude  :-/

 

Règles :
1. Les gagnants de ce prix doivent mettre le logo sur leur blog
2. Afficher le lien de la personne qui le leur décerne
3. Désigner 7 autres blogs qui méritent également de recevoir ce prix
4. Indiquer les liens de ces blogs sur votre propre blog
5. Laisser un message sur le blog des primés pour les avertir

02 septembre 2008

Un jour comme un autre

Qu'avons-nous fait ce jour de non-rentrée ?  Presque comme n'importe quel autre jour, à ceci prêt que les puces n'ont pas pu jouer avec les enfants du quartier aujour'hui. La journée a commencé en musique. Nous avons chanté quelques chansons de ce site à la demande de Puce. Et pour la première fois, elle a chanté avec moi  :-)  Tit'Puce, elle, chante avec moi depuis quelques semaines déjà. Ensuite, pendant que je m'occupais de TinyPuce, les trois "grandes" ont testé un nouveau jeu : les chaises musicales, et quand elles en ont eu marre, elles sont allées faire prendre un bain à leurs peluches. Puis, la faim commençant à se faire sentir, elles ont décidé qu'aujourd'hui elles mangeaient dehors. Elles ont improvisé une table et des chaises avec le bric-à-brac qui traîne dans le jardin. Une fois leur restaurant prêt, Puce est venue m'aider à terminer le repas pendant que MiPuce et Tit'Puce lavaient leur ballon dans la salle de bain. Après le repas (devinez qui était la serveuse de leur restaurant  ;-)  ), elles ont dessiné des avions et des hélicoptères, puis m'ont fait jouer au jeu des 7 erreurs d'après des dessins qu'elles faisaient. Ensuite elles ont décidé d'aller jouer avec le tas de sable et de faire des "gâteaux" avec ce "sel" (éh oui, du gâteau au sel !). En fin d'après-midi, Puce et Tit'Puce sont allées voir leur mamie à l'hôpital (finalement, elle n'est plus si petite  ;-)  ), MiPuce a fait une sieste et TinyPuce a profité des bras de sa maman. Voilà, juste une journée comme une autre, tout en étant différente. Pas de rentrée officielle, ni de rentrée nonsco, puisque nous ne suivons pas (encore ?) le rythme scolaire, apprenant tout au long de l'année, quand l'envie et les opportunités sont là.

30 août 2008

Vous faites quoi le 15 septembre ?

Journée Internationale Pour la Liberté d'Instruction

Un peu partout en France  :-)

24 août 2008

Trop petite et trop grande

Aujourd'hui, Puce et MiPuce sont allées voir leur mamie à l'hôpital. Tit'Puce aurait bien voulu y aller, mais elle est encore trop petite, c'est-à-dire qu'elle bouge et parle beaucoup et ne sait pas encore se réfréner dans les lieux peu appropriés, et sa mamie est trop fatiguée pour cela. Tit'Puce a été triste de ne pas pouvoir y aller, et elle en a un peu marre d'être "trop petite". Maintenant qu'elle est une grande soeur, elle veut être une grande, et le fait d'être souvent avec Puce et MiPuce fait parfois oublier qu'elle n'est pas si grande. Cet après-midi, Tit'Puce était donc avec moi sans ses grandes soeurs, ce qui arrive peu souvent. Nous en avons profité pour regarder et lire des histoires ensemble. Comme nous sommes en cours de déménagement, nous n'avons plus de livres chez nous et je lui ai proposé les histoires de Wismo. De belles illustrations, et le site a été enrichi depuis la dernière fois où j'ai lu les histoires à Puce (déjà deux ans... le temps passe vite !). Entre deux histoires, Tit'Puce m'a demandé quand elle serait à nouveau bébé. Ma réponse ne lui a pas plus... Elle aimerait bien être un bébé à nouveau. Normal  ;-)  Ce qu'elle aimerait dans le fait d'être bébé, c'est de pouvoir téter, comme TinyPuce. Alors je le lui ai proposé. Grand sourire. Mais elle ne se souvient plus comment on fait pour téter. Alors j'ai fait couler une goutte de lait qu'elle a bu, sourire aux lèvres, mais sans que cela lui rappelle le mouvement de succion à faire. Je lui ai proposé d'en tirer un peu pour qu'elle puisse en boire dans un verre. Grands oui et sourire. MiPuce avait bu mon lait ainsi pendant plusieurs mois après la naissance de Tit'Puce. J'ai donc rempli un demi verre, elle l'a porté avidement à ses lèvres. Puis, étonnée, elle s'est arrêté : "Maman, il est pas bon, ton lait !" Elle a reposé le verre et est allée jouer dehors. Pas toujours facile d'être trop grande et trop petite...

Réglettes créatives

Désormais il n'y a que Tit'Puce qui trouve un intérêt à faire des trains avec les réglettes. MiPuce a entraîné Puce vers de nouvelles représentations : les chevaux.

Cheval de MiPuce

Cheval de Puce

Les encastrements sont aussi plus souvent à l'honneur.

20 août 2008

Les Mystérieuses Cités d'Or

Ayé ! Je sais enfin comment ça finit ! J'ai passé près de 20 ans avec cette image obsédante de Zia et Esteban tenant leurs médaillons à quelques centimètres des encoches ouvrant la cité d'or... sans savoir s'ils avaient finalement réussi à les ouvrir ou non ! Et je ne suis pas déçue de la fin  :-)  Les trois puces ont adoré la série que nous avons regardé ensemble. A vrai dire, je ne me souvenais plus des péripéties que les héros avaient traversées tout au long de la quarantaine d'épisodes, et j'ai eu autant de plaisir que les puces à les visionner. Mais une fois me suffit, contrairement aux puces qui les ont re-re-re-re-re-re-re-re-et-re-regardé (j'ai peut-être oublié un re ?). Enfant (et même adulte, mais maintenant je vois le côté vieillot... ça ne nous rajeunit pas !), j'ai beaucoup aimé regardé le petit reportage qui suit chaque épisode du dessin animé. Les puces n'ont pas du tout accroché... Tant pis ! Mais j'ai quand même souhaité profiter du dessin animé pour apprendre quelques petites choses... On ne se refait pas... Puce était réceptive, MiPuce beaucoup moins, et Tit'Puce n'a pas écouté un mot  ;-) 

Tirets pour indiquer les différentes routes vers les Indes, et notament les voyages de Christophe Colomb et de Magellan (qui a donné son nom au fameux détroit)
et trait pour indiquer la route de l'Esperanza qui a emmené Esteban, Zia et Mendoza dans le Nouveau Monde
(carte issue de ce site)

14 août 2008

Jeux du moment

Quand il pleut, qu'il faut garder la maison rangée et qu'il faut limiter le volume sonore car TinyPuce dort, nous nous occupons avec deux jeux trouvés à Aldi :

Nous jouons avec les formes et les couleurs : deux dés nous font colorer des paysages avec parfois de drôles de couleurs !

Il s'agit de retrouver les 5 étapes de la fabrication du pain, du riz, du fromage, du jus de pomme, etc., selon le principe du memory.

05 juillet 2008

Sauver les classes uniques

C'est l'objet de cette pétition : mieux connaître ces classes, leur intérêt, en observant ce qu'il s'y passe et en empêchant leur fermeture devenue quasi-systématique. Des classes et des écoles qui disparaissent car souvent jugées trop peu rentables... économiquement, bien sûr. Mais... Et les autres aspects ? Qu'en savons-nous ? Ou plutôt qu'en savent-ils ? Ils, parce que les parents de ces petites structures demandent généralement leur maintien, mais c'est Ils qui décident...
J'ai passé quelques mois de ma scolarité dans une classe unique, et j'ai beaucoup apprécié cette école/classe : possibilité d'écouter et d'apprendre au niveau qui me convenait et non à celui auquel mon âge me destinait (cloisonnait ?), partage et communication avec des enfants de plusieurs âges, et non enfermement dans une classe d'âge unique. Une classe hétérogène qui m'apparaît plus vivante, plus dans la vraie vie que les classes homogènes où les enfants font la même chose au même moment de la même façon au même rythme, et ont finalement peu à apprendre des autres puisqu'ils en sont tous au même stade d'apprentissage et de développement, une homogénéité qui favorise la compétition en lieu et place de l'aide au plus petit ou de la demande au plus grand. Je m'ennuyais moins dans cette classe unique car il y avait toujours la possibilité de jeter un oeil sur ce que faisaient/apprenaient les plus grands. J'appréciais les moments où nous avions l'instituteur pour nous tous seuls, les quelques du même niveau : nous l'écoutions avec plus d'attention, puisque ces moments étaient moins longs, plus personnalisés et plus dans l'échange que le cours magistral. Et j'appréciais aussi les moments d'activités/exercices en autonomie lorsque l'instituteur s'occupait des autres niveaux.
Comme quoi, on peut défendre la nonsco et l'école en même temps... Pour le libre choix de chacun  ;-)